L’idea imprenditoriale consiste nello sviluppo di una piattaforma online inizialmente dedicata alla formazione linguistica, ma già predisposta per lo studio di altre discipline: nella prima fase, sarà rivolta a chiunque voglia imparare la lingua inglese ed eventualmente preparare una certificazione Cambridge, in particolare studenti di scuole secondarie, universitari e adulti che si inseriscono nel mercato del lavoro o ambiscono ad avanzamenti di carriera. Testbridge adotterà un metodo di apprendimento basato sull’intelligenza artificiale e sull’adaptive learning: sfruttando le potenzialità degli algoritmi, saranno costruiti percorsi formativi a misura di ogni singolo discente.
Nella vasta offerta di corsi di lingua sul mercato online, non esiste un prodotto così specifico. Ottimizzando i tempi e i costi dei corsi, più persone avranno l’opportunità di accedere a questo genere di formazione, così importante per aumentare le possibilità di successo nella vita. L’emergenza pandemica ha evidenziato la necessità di una forte innovazione di tutto il sistema scolastico. La scuola di domani non può prescindere dalla didattica digitale e la proposta si inserisce in questo contesto. Il progetto è pensato per essere fruibile completamente da remoto, ma anche per integrarsi con le attività in presenza che riteniamo imprescindibili nei processi educativi.
Leggenda Classe di Produzione
A=1-100K euro
B=100K-500K euro
C=500K-1M euro
D=1M-2M euro
E=2M-5M euro
F=5M-10M euro
G=10M-50M euro
H=più di 5OM di euro
ND=non disponibile
Leggenda Classe di Addetti
A=0-4 addetti
B=5-9 addetti
C=10-19 addetti
D=20-49 addetti
E=50-249 addetti
F=almeno 250 addetti
ND=non disponibile
Leggenda Classe di Capitale
1=1 euro
2=1-5K euro
3-5K-10K euro
4=10K-50K euro
5=50K-100K euro
6=100K-250K euro
7=250K-500K euro
8=500K-1M euro
9=1M-2,5M euro
10=2,5M-5M euro
11=più di 5M di euro
ND=non disponibile
Legenda prevalenza femminile/giovanile/straniera
NO: [% del capitale sociale + % Amministratori] / 2 ≤ 50%
Maggioritaria: [% del capitale sociale + % Amministratori] / 2 > 50%
Forte: [% del capitale sociale + % Amministratoril / 2 > 66%
Esclusiva: [% del capitale sociale + % Amministratori] / 2 = 100%
?: Non disponibile
I dati sulla prevalenza sono riferiti al trimestre precedente
Legenda prevalenza femminile/giovanile/straniera
NO: [% del capitale sociale + % Amministratori] / 2 ≤ 50%
Maggioritaria: [% del capitale sociale + % Amministratori] / 2 > 50%
Forte: [% del capitale sociale + % Amministratoril / 2 > 66%
Esclusiva: [% del capitale sociale + % Amministratori] / 2 = 100%
?: Non disponibile
I dati sulla prevalenza sono riferiti al trimestre precedente
Legenda prevalenza femminile/giovanile/straniera
NO: [% del capitale sociale + % Amministratori] / 2 ≤ 50%
Maggioritaria: [% del capitale sociale + % Amministratori] / 2 > 50%
Forte: [% del capitale sociale + % Amministratoril / 2 > 66%
Esclusiva: [% del capitale sociale + % Amministratori] / 2 = 100%
?: Non disponibile
I dati sulla prevalenza sono riferiti al trimestre precedente
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